Rolki do wózków paletowych

noty — warstwy oświecone są zawsze tylko pół oświecone i w bardzo nielicznych jednostkach być może wiedza czy sztuka osiągają istotne wyżyny europeizmu. W rzeczywistości zaś nasze sfery tzw. oświecone są o tyleż ciemne wobec odpowiednich grup społecznych w Europie, o ile nasz lud jest ciemny wobec ludu krajów zachodnich. Dość przejrzeć "Poradnik dla samouków", aby się przekonać jak olbrzymie wadliwości i jakie braki znaleźć można w naszej literaturze elementarno-podręcznikowej, nie mówiąc już o kursie średnim, a dopieroż — wyższym. Stąd wynikło, że program samouctwa opierać się musi po większej części na dziełach francuskich, niemieckich, angielskich — czyli, co na jedno wychodzi, samouctwo jest u nas w zarodku sparaliżowane. Na tym więc krańcu drabiny społecznej, gdzie rzekomo panować ma "wzrastanie wiedzy", w rzeczy samej panuje ta sama ciemnota, (niedouctwo i półoświecenie, czyli analfabetyzm wyższego gatunku), co na dolnym krańcu tejże drabiny. Kultura powszechna, w szerokiem znaczeniu, nie powierzchowna, ale pełna treści istotnej, może rozwijać się tylko na tle szerokiego podścieliska oświaty powszechnej; gdzie dolny kraniec jest ciemny, tam i górny mało świeci.
Z tego wynika, że walka z analfabetyzmem u dołu — jest to zarazem walka z analfabetyzmem u góry; że szerzenie oświaty śród warstw ciemnych — jest to po prostu szerzenie oświaty śród warstw quasi oświeconych. Dlatego walka z ciemnotą jest nie tylko spra-